本土語言

清明節

十九項議題融入	品德,生命,家庭教育,多元文化
核心素養	B 溝通互動 / B1符號運用與溝通表達、C 社會參與 / C3多元文化與國際理解

課程規劃緣由

本課程以清明節為主題，結合節日由來、習俗與相關語詞，讓學生認識傳統文化內涵與家族祭祀意義，進一步理解生命教育與慎終追遠的價值，培養文化認同與表達能力。

教學方法或策略

透過簡報講解、影片輔助與情境提問，引導學生理解清明節的由來與習俗；搭配台語詞彙教學，加強語言與文化連結；並以生活經驗分享與討論方式，促進學生主動參與與多元觀點交流。

學習目標

學生能說明清明節的歷史由來與寒食節關聯；認識掃墓、掛柳枝、潤餅等傳統習俗及其象徵意義；理解祭祖文化中的倫理價值；並能運用相關詞彙（含台語）進行簡單表達與說明。

規劃內容

第一節	單元主題清明節內容綱要/教學重點 01 清明節與寒食節的歷史背景與故事 02 清明節習俗 03 祭拜禁忌與相關詞彙

對應學群

社會心理、文史哲

教案內容